UFR Ingémédia - Formations Internet Multimédia - Université du Sud Toulon Var

• systématiser la surveillance de son environnement, organiser la gestion de ses  connaissances.
• se prémunir contre toute déstabilisation informationnelle et mettre en œuvre des stratégies défensives ou offensives.
• Faire preuve d’une capacité d'anticipation qui permet d'agir avant les autres, de réagir plus rapidement aux évolutions d'un environnement de plus en plus instable.

• une mutualisation au niveau du Master 1. Le Master 1 Mention « Information et Communication » vise à enseigner les connaissances sur les fondamentaux de l’information et de la communication. Ce Master 1 permet un accès à l’ensemble des Masters 2 proposés par l’Institut Ingémédia (Ingénierie des médias, E-redactionnel, Intelligence économique et territoriale, production et intégration numérique  et Distic).
• une mutualisation au niveau du M2 entre plusieurs UFR de l'Université du Sud Toulon Var (Droit, Economie).
• un partenariat de délocalisation de la formation au sein de l’Université du Commerce du Vietnam à Hanoï.

• Une spécialisation en Intelligence territoriale pour comprendre les enjeux des dynamiques locales ou distantes, matérielles ou virtuelles... ainsi que leurs influences sur les stratégies d'entreprises.
• Une mutualisation des enseignements : le Master 2 « Intelligence Economique et Territoriale » bénéficie d'une mutualisation des enseignements entre plusieurs UFR de l'USTV. Cette approche innovante garantit l'enseignement de notions complémentaires par des spécialistes en économie et gestion (veille concurrentielle), comme en droit (PI, brevets, marques, etc...).
• Une ouverture à l’international se traduisant par l’accueil de nombreux étudiants étrangers et la délocalisation de la formation (ouverture d’un groupe de 40 étudiants) au sein de l’Université du commerce du Vietnam. Cette délocalisation du Master MIET s’effectue en bénéficiant du soutien d’Alain Juillet, haut responsable à l’Intelligence économique, de l’Ambassade de France au Vietnam, de l’Association Universitaire de la Francophonie et du pôle Universitaire francophone présent au Vietnam.

• L'acquisition de savoirs faire dans le domaine de l’intelligence informationnelle : maîtrise du cycle du renseignement, capacité d’audit et d’implantation  du système d’intelligence économique dans une organisation, gestion offensive et défensive des attaques informationnelles.
• L’acquisition de savoirs permettant une lecture de la complexité des environnements multiformes auxquels sont soumis les organisations.
• Au niveau des savoirs être, il s’agit  de modifier le rapport à l’information et de passer d’une information pouvoir à une information partage
• Une immersion professionnelle (stage) permet aux étudiants de valider leurs acquis par une mise en application concrète au sein d'une entreprise.

• manager des équipes et projets de veille
• mettre en place une politique de sécurité et de protection du patrimoine
• détecter  les signaux faibles dans l’environnement de l’organisation et nourrir un système d’information  orienté vers l’action

• Analyste, chargé d’étude
• chargé de l’intelligence économique
• chargé de la veille
• conseil en information
• consultant en management de l’information
• consultant en organisation des systèmes d’information
• courtier en information
• infochercheur, ingénieur conseil en information
• médiateur et animateur d’intelligence économique
• chef de projet de veille et responsable des systèmes d’information.

• Niveau bac+4 : universitaires, cadres, fonctionnaires de catégorie A, ingénieurs ou équivalents, personnels militaires de la Défense pouvant se prévaloir du niveau bac+4 par validation des acquis

• Un bon niveau de culture générale
• Un bon esprit d’analyse et de synthèse
• Le sens de la communication et du contact
• Un intérêt marqué pour l’information
• Une bonne maîtrise de l’anglais

• Au niveau de l’acquisition des savoirs, il s’agit de fournir des clés de lectures permettant d’appréhender  un environnement géopolitique, économique, technologique  et juridique complexe.  
• Au titre des savoirs faire, l’objectif  est triple :

• Il s’agit d’abord de maîtriser les étapes du cycle du renseignement. Cette notion permet d’appréhender de façon pédagogique les étapes de  collecte, validation, analyse et diffusion permettant de passer de données à une information stratégique à forte valeur ajoutée orientée vers les besoins des décideurs

•  L’implantation d’une logique d’intelligence économique dans une organisation suppose la création d’un système d’information qui alimente la prise de décision stratégique. Il n’y a pas en la matière de solution universelle et il convient de retenir une approche contingente  qui dépendra du type d’organisation étudiée (Territoire, PME, organisation non gouvernementale…)

• Il importe de donner les moyens à l’organisation de se prémunir contre toute destabilisation informationnelle en mettant en œuvre des stratégies offensives ou défensives appropriées.

• Au titre des savoirs être, il s’agit de modifier le rapport à l’information, de passer de l’information pouvoir à l’information partage : Cela passe par une culture de l’information.